Чему научиться сегодня, чтобы быть нарасхват завтра?

Хорошая работа начинается с правильной профориентации

Традиционные формы профессионального ориентирования, действовавшие раньше, сегодня требуют модернизации, - начал разговор заместитель министра образования Нижегородской области Николай Бабанов, предложив разнообразить то, уже доказало свою эффективность, с помощью Ярмарок вакансий, деловых игр, конкурсов, организационно-обучающих семинаров, создания школьно-психологической службы, экскурсий на предприятия, выпуска профориентирующей литературы. Плюс к этому он бы добавил мониторинг профессиональных намерений учащихся.

Нужна адекватная информированность о системе профобразования, подчеркнул Николай Юрьевич. Ведь даже внутри вуза не все факультеты, а внутри факультета - не все специальности одинаковы. Все это позволит выбрать профессию осознанно, основываясь на анализе рынка, а не на эмоциональных факторах. Критерием же эффективной профориентационной работы, на его взгляд, могло бы стать количество поступивших на приоритетные для области (да и страны в целом) специальности.

Статистика доказывает: выбор для своего ребенка делают родители, ориентируясь на свой жизненный опыт. Но ведь он объективно устаревает! В то же время дети становятся более инфантильны, и до 40 % из них рассматривают продолжение учебы не как получение образования, а как элемент социализации, повышение статуса, возможность подольше потусоваться, не принимая важных для себя решений.

- Надо со школы внедрять систему психологического тестирования - кто на что способен, имея в виду не только будущую специальность, но и лидерские качества. Пусть адекватно оценят свои возможности и планируют будущую карьеру с учетом собственного психологического портрета, - предложил директор Регионального центра содействия трудоустройству выпускников Владимир Лебедев, добавив, что чем хуже естественнонаучная подготовка в школе - тем больше абитуриентов идут поступать на гуманитарные специальности.

- Необходимо проводить и региональный маркетинг: в каком направлении готовить и переподготавливать? Как влиять на политику в сфере образования? Вуз ориентируется на свои интересы, ресурсы, платежеспособный спрос. Поэтому я бы предложил бонусную систему. Абитуриент, выбирая нужную специальность, получает бонус по оплате или покрытие кредитов. Если создать фонд корректировки образовательного рынка - он будет работать не только в кризис, - считает политолог, доктор философских наук, профессор, проректор Волго-Вятской академии госслужбы, директор Нижегородского центра социально-экономической экспертизы Андрей Дахин. Его слова подтверждаются статистикой заместитель председателя Общественной палаты Нижегородской области Александра Цапина: "Анализ данных по авиазаводу "Сокол" показал: через 5 лет по специальности работают 10 % выпускников начального и среднего профобразования от числа пришедших после окончания учебного заведения. Все потому, что нет прогноза потребностей!"

Гарантирует ли престижная специальность престижную работу?

Если, выбирая вуз, молодые задавались вопросом: "а чем можно заняться помимо учебы?", то получив диплом - "а что я буду иметь от работы, кроме зарплаты?" Многим хочется "корпоративного" общения, карьерных перспектив, возможности получения второго высшего "за счет заведения".

По данным областного министерства образования, в 2009 году очные отделения вузов окончат 19800 человек, учреждения среднего и начального профобразования - 15200 и 7700 соответственно. Под риском нетрудоустройства находятся 15 % выпускников высших учебных заведений, 16-20 % - средних профессиональных и 3 % - начальных. Эти цифры основаны на данных, подаваемых образовательными учреждениями в областное министерство образования.

Ситуация, конечно, по вузам разная. Например, в Волжской государственной академии водного транспорта на каждого выпускника приходится не менее 3 вакансий, правда, это не относится к экономическим и юридическим специальностям академии.

Вот прогноз на 2009 год, который путем опроса выпускников ННГУ получили в Региональном центре содействия трудоустройству выпускников. "Диплом о высшем образовании в этом году получает 2716 человек, - озвучил цифры Владимир Лебедев. - Из них 1857 уже знают, где устроятся, 572 продолжат обучение, 93 пойдут в армию. 253 человека получат диплом о среднем профобразовании. Из них 67 человек уже выбрали место работы, где их ждут, остальные собираются в армию или продолжить обучение. Таким образом, в "свободном полете" окажутся человек 500. А какова ситуация с точки зрения работодателей? В феврале оборонные предприятия прекратили подавать заявки на специалистов. Сейчас - снова начинают: например, от НИИИС им.Седакова такая заявка поступила на период до 2020 года - ежегодно там ждут порядка 20 человек. Чтобы принять выпускников гуманитарно-экономических специальностей, на наши запросы откликнулись 15 организаций, где предлагают 473 вакансии. Хотя реальная ситуация обычно оказывается хуже. Кредитно-финансовые, консалтинговые предприятия прекращают прием сотрудников. Но некоторые международные компании - скажем, КПМГ - обещают возобновить прием молодых специалистов, правда, процентов на 50 % меньше, чем раньше. В целом предполагаю, что к сентябрю половина из тех 15 % выпускников, которые находятся под риском нетрудоустройства, все же найдет работу".

- Если предприятию, принимающему молодых специалистов, ослабить налоговое бремя - это только простимулирует возникновение и развитие бизнеса, - считает член комиссии по проблемам молодежи областной Общественной палаты, гендиректор ООО "Инвестиционная компания "АВК" Сергей Иванушкин. - По сравнению с общественными работами, предлагаемыми службой занятости, - деньги, наверное, затрачены будут те же, зато выигрыш - в получении выпускниками постоянной работы и полезных навыков. А еще надо разрешить вузам создавать малые предприятия. Поддерживать внедренческие МП - часто они созданы самими студентами.

Кого ждете, работодатели?

- Наблюдается ужесточение к профессиональным требованиям кандидатов на вакансии, - говорит руководитель отделения в Нижнем Новгороде компании Kelly Services Светлана Незнанова. - Работодатели готовы брать специалистов с опытом, чтобы пришли и сразу включились в рабочий процесс. Наши исследования показывают: это огромная проблема, особенно во время кризиса, когда молодые специалисты владеют невостребованными профессиями или теми, которыми рынок перенасыщен. 47-69 % россиян от 25 до 35 лет не работают по специальности. Проблема коренится в планировании образования. По статистике, средняя профессия "живет" 5 лет. Это значит, что человек получает уже устаревшее образование (классические профессии - учитель, врач - не в счет). Что делать? Переквалифицироваться с помощью тренингов, обучающих программ. К тому же большинство крупных компаний имеют программы по формированию кадрового резерва, по привлечению старшекурсников, которых адаптируют к своему бизнесу, будущей работе.

Кто сейчас востребован? По данным, представленным Светланой Евгеньевной - специалисты в области логистики, чья деятельность заключается в оптимизации логистических цепочек. Финансовые контролеры, налаживающие работу по сбору серьезных задолженностей. Бизнес-консультанты и аналитики, позволяющие реструктуризировать бизнес и умеющие спрогнозировать его развитие бизнеса. Медики, фармацевты... Очень востребованы специалисты на стыке двух образований (например, экономико-юридического) - они, как правило, обладают более гибким мышлением. А вот специально, "под кризис", готовить антикризисных управленцев - не лучший вариант. Даже если он продлится 3 года - они будут уже невостребованы.

Тенденции же будут такие: к 35 годам молодежь успеет сменить до 15 мест работы, в среднем период работы на одном месте составит 1,5 года. Ожидается спад амбиций относительно уровня желаемых вакансий и заработной платы.

В то же время выпускники не спешат идти в предприниматели. Они мечтают о работе в госкорпорациях, потому что у нас модель государства такова, что проще встроиться в систему государства, чем быть лидером, создавать рабочие места, платить налоги... Такими наблюдениями поделился президент ООО "Классика", председатель рабочей группы НАПП по развитию предпринимательства в сфере малого и среднего бизнеса Денис Лабуза. Но дальнейшее развитие малого бизнеса и предпринимательства будет связано с крупной промышленностью. Будущее - за производством и разделением труда. Во всем мире крупный бизнес - это "сборщик" конечного продукта. Все детали для сборочных производств делают предприниматели. К тому же, подчеркнул Сергей Иванушкин, малый бизнес более восприимчив к изменениям на рынке труда, к новым кадрам и созданию рабочих мест.

- Многие молодые и хотели бы открыть свое дело, но их пугают барьеры, - ответил на это председатель Молодежного парламента Нижегородской области, старший партнер компании "Tom Hunt" Владимир Якуба. - Если они будут знать, что хронология бизнеса не так сложна - это внушит уверенность, что у них получится.

Но молодым ребятам, продолжил он, нужно не просто рабочее место, а толчок, чтобы получить навыки самопрезентации, составления резюме, просто понимания, как искать работу. Многие, даже отличники, этого не умеют - образовательной программой не предусмотрено. Для этого молодежный парламент запустил образовательный проект, суть которого в том, чтобы руководители кадровых агентств поделились навыками построения карьеры.

Итак, что явно понадобится молодому человеку при выборе сначала места учебы, а потом и работы? Адекватная оценка своих способностей и возможностей, субъективная готовность к принятию решений и осуществлению избранного сценария.РС